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基于证书制度下汽车实训基地建设方案研究

来源:汽车实用技术 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-07
作者:网站采编
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摘要:引言 随着我国制造业的发展,对汽车专业学生提出新的要求,要求提升学生实践能力与操作能力,为更好地促进制造业发展奠定基础。“1+X”证书制度下,建立汽车实训基地,能够提高

引言

随着我国制造业的发展,对汽车专业学生提出新的要求,要求提升学生实践能力与操作能力,为更好地促进制造业发展奠定基础。“1+X”证书制度下,建立汽车实训基地,能够提高学生专业能力与职业素养,实现了产教结合,对汽车维修专业发展有重要意义。本文就此进行分析。

1 “1+X”证书制度内涵

“1+X”证书制度中的1是指,汽车专业的学历证书,X则是指汽车专业职业技能等级证书。这两个证书代表的含义不同,学历证书反映出学生接受过系统性的教育,体现学校教育对学生德智体美劳全面发展的培养[1]。而职业技能等级,则是代表毕业生或者社会人员的职业技能水平的一个证据,反映出其具备职业活动与职业发展所需要的综合能力。在汽车维修专业教学中,利用该模式进行教学,实现了校企深度合作意义,能够促使学生理论知识与实践素养全面提升。在当下教育环境中,应加强对该制度内涵的分析,将此与学生学习活动有机融合在一起,以此提升学生专业能力,促使汽车专业学生更好的发展。

2 汽车实训基地建立中存在问题

2.1 重理论轻实践

汽车实训基地建设中,重理论轻实践问题是普遍性存在的。大部分教师都认为,理论的重要性要高于实践,在实训基地建设中会增加理论教学的比重,减少实现实践教学的课时。实际上理论教学与实践教学具有同样的重要作用,只有这两者充分的结合,才能提高学生实践能力与操作能力。若是采用重理论,轻实践的教学理论进行教学活动,不仅无法提高学生实践操作能力,同时还会影响学生理论知识的学习,不利于专业发展。

2.2 与实践脱轨

汽车行业已经成为制造业的重要组成部分,是促进我国经济发展的支柱产业。职业院校汽车专业实训基地建立的过程中,应加强对行业发展的研究,了解对人才的需求,并根据此制定培训计划与内容,以保证学生学习的专业性与有效性[2]。但是对实训基地建设过程的分析发现,教学内容与实际需求出现脱轨的情况,在实训中过分强调课本知识,没有做到与时俱进,导致高分低能的教育问题出现。汽车专业与其他专业不同,具有极强的时代性与前沿性,需要将专业知识与社会发展情况结合,以此实现高质量教学。这一问题是实训基地建设中存在的问题,也是目前教育中必须要改变的内容。

2.3 实训设备不足

实训设备是实训基地建设的灵魂,若是实训设备不足,则无法进行实践活动,不能提升学生的实践能力。在汽车专业实训基地建设过程中发现,学校对实训设备/资金的投入不足,导致部分实训活动无法顺利开展,影响学生专业能力提升。

3 “1+X”证书制度下汽车实训基地建设方案

3.1 加强实践,提高学生专业能力

“1+X”证书制度下,汽车实训基地建设的目的,就是提升学生理论素养与专业能力,使学生在学校教育中获得毕业证书,在未来从业过程中获得职业资格证。实训基地建设的意义,就是引导学生将理论知识应用在课本实践中,以此提升对知识的理解,为后续职业发展奠定基础。学校可以在以往实训基地建设思路的基础上,融入一些专业性的内容,增加学生实践机会,为学生实践能力提升奠定基础[3]。发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电气实训室、自动变速器实训室等等,都可以成为学生提升自身能力的场所。学校应加强对社会汽车行业的分析,了解该行业对人才的需求,并根据此设计各种类型的实训方案,建立不同种类的实训基地,使学生在实训的过程中专业素质与能力得到提升,以此实现综合素质的提高。

3.2 加强校企合作,提升专业技能

加强与相关企业的合作,建立更加真实的实训基地,为学生提供有效的实训活动。不仅能够丰富学生实训内容,同时可以提高学生对该专业发展的认识,能够有效促进学生能力提升。同时解决学校教育实训设备、教育资源不足的问题。实际工作中,引进专业的人才,对学生实习活动进行指导,借此保证实训教学的有效性。

3.3 建立全面素质培养的实训计划 重视信息化运用能力的培养

在实训基地建设的过程中,转变传统的教学理念,坚持以全面素质培养能力提升的教学理念,并以此为依据制定实训方案,引导学生将理论知识与实践充分结合,并意识到实践对自身能力成长与提升的重要意义。在实践教学中重视学生态度、职业道德、价值观的培养,使学生在实践中提升自身能力。注重学生信息技术运用能力与应用能力培养,将信息技术与理论教育内容充分结合,进行个性化教育,提升学生职业能力。信息技术是未来人才必须掌握的技能,是提升学生竞争力与综合实力的手段。若是学生计算机应用能力薄弱,那么在就业中会遇到各种各样的问题,影响职业发展。因此实训计划制定中,应融入信息技术培养方面的内容,将此与学生职业发展充分结合,推动人才培养工作进行。

文章来源:《汽车实用技术》 网址: http://www.qcsyjs.cn/qikandaodu/2021/0507/1020.html



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